دراسة المستوى الاتزان الانفعالي (emotional stability)

وحيد مختار
دراسة المستوى الاتزان الانفعالي (emotional stability)
أهداف الدراسة :-
فان هدف الباحث من دراسته ينحصر في :-
أولا:- استجلاء الصرح النظري لمفهوم لدى المراهقين والمراهقات بكل مقوماته الأساسية
ثانيا :- تبين مستوى الاتزان الانفعالي لدى المراهقين والمراهقات في كل من الريف والحضر
أسئلة البحث( حديد مصطلحات البحث) :-
1- الاتزان الانفعالي emotional stability هو ............................
2- المراهقين والمراهقات adoies cents ...........................
3- الريف rural ...........................
4- الحضر urben ..........................
حدود البحث ( الدراسة) :-
تحدد الدراسة الحالية بالمتغيرات موضع الدراسة وهى :-
1- الاتزان الانفعالي 2- الجنس ( الذكور – إناث )
3- الإقامة ( الريف – الحضر )
كما تتحدد الدراسة بالأدوات المستخدمة وهى :-
1- استمارة جمع بيانات أولية إعداد : الباحث
2- استمارة الاجتماعي والثقافي والاقتصادية (1979) إعداد : سامية القطان
3- مقياس الاتزان الانفعالي "1" "2 " (1986) إعداد : سامية القطان
العينة البحث :-
وتتحدد نتائج البحث في ضؤ ( اشتملت ) العينة المستخدمة فيها وتتالف من (160) طالبا وطالبة في المرحلة الثانوية منهم (40) طالب و(40) طالبة من الريف و(40) طالب و(40) طالبة النصف الآخر من الحضر والذين تتراوح أعمارهم من ما بين (15- 16) عاما0
طريقة اختيار العينة:-
1- قام الباحث بتطبيق استمارة جمع البيانات أولية ( من إعداد الباحث ) خاص بالسن والجنس ( ذكر / أنثى ) والمدرسة والسنة الدراسية ومحل الإقامة وتاريخ التطبيق ملحق رقم "1" علية عينة إجمالي قوامها 200 طالب وطالبة منهم عدد 56 طالب و44 طالبة من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة التابعة لمركز قليوب محافظة القليوبية " ريف "
وعدد 25 طالبا و48 طالبة من مدرسة قها الثانوية المشتركة التابعة لمركز طوخ محافظة القليوبية " حضر " وقد تم استبعاد الطلاب والطالبات الذين هم اقل من 15 عاما أو اكثر من 16 عاما وكان عددهم 5 طلاب و4 طالبات من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وعدد 4 طلاب و3 طالبات من مدرسة قها الثانوية المشتركة وهكذا اصبح العدد الفعلي للعينة 184 طالبا وطالبة منهم 51 طالبا و40 طالبة من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وعدد 48 طالبا و45 طالبة من مدرسة قها الثانوية المشتركة
2- قام الباحث باختيار عشوائي 160 طالبا وطالبة اختار منهم 40 طالبا و40 طالبة من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وكذلك اختار 40 طالبا و40 طالبة من مدرسة قها الثانوية المشتركة
وبذلك أصبحت العينة على النحو التالي :-
المجموعة الأولى : مجموعة الذكور في الريف طلبة مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وقوامها 40 طالبا
المجموعة الثانية : مجموعة الإناث في الريف طلبة مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وقوامها 40 طالبا
المجموعة الثالثة : مجموعة الذكور في الحضر طلبة مدرسة قها الثانوية المشتركة وقوامها 40 طالبا
المجموعة الرابعة : مجموعة الإناث في الحضر طلبة مدرسة قها الثانوية المشتركة وقوامها 40 طالبا



3- قام الباحث بتطبيق الاستمارة
الأدوات البحث :-
1-استمارة جمع البيانات 2- استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي
3- مقياس الاتزان الانفعالي
خطوات الدراسة :-
1- قام الباحث بتطبيق استمارة جمع بيانات أولية ( من إعداد الباحث ) خاصة بالسن والجنس والمدرسة والسنة الدراسية ................الخ على عينة إجمالية قوامها 200 طالب وطالبة من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة "ريف " ومن مدرسة قها الثانوية المشتركة " حضر " وقد تم استبعاد الطلاب والطالبات الذين هم اقل من سن 15 عاما أو اكثر من 16 عاما وبذلك اصبح العدد الفعلي للعينة 184 طالب وطالبة
2- بعد ذلك قام الباحث باختيار عشوائي 160 طالب وطالبة بحيث اختيار 40طالب و40 طالبة من مدرسة سنديون الثانوية المشتركة وكذلك 40 طالب و40 طالبة من مدرسة قها الثانوية المشتركة
3- قام الباحث بتطبيق الاستمارة اجتماعي " الاقتصادي – والثقافي " من ( إعداد : سامية القطان ) مجموعات عينة الدراسة الأربعة وباستخدام تحليل التباين تبين تجانس من حيث المستوى الاجتماعي
4- قام الباحث بتطبيق مقياس الاتزان الانفعالي (1) و (2) من ( إعداد : سامي القطان ) مجموعات عينة الدراسة الأربعة وباستخدام تحليل التباين تبين تجانس من حيث المستوى الاجتماعي
نتائج الدراسة :-
قام الباحث بمقارنة الدرجات بين مجموعات الدراسة الأربعة باستخدام تحليل التباين
المصور مجموعات المربعات

بالكشف عن قيمة (ف)الجدولية عن درجات الحربة 3 , 156عند مستوى 0.5 وجدانها تساوى 2067عند مستوى0.1 وجدانها تساوى3.91 حيث إن قيمة ( ف) المحسوبة تساوى 30.12 إذن فهي دالة إحصائيا عند مستوى0.5 و 0.1
الدراسات السابقة :-
قد قام الباحث بتقسيم الدراسة إلى أربع أقسام هما :- 0
دراسات تناولت الاتزان الانفعالي وعلاقة المتغير الجنس0
دراسات تناولت الاتزان الانفعالي وعلاقة المتغير الاقامة0
دراسات تناولت الاتزان الانفعالي وعلاقة المتغير ى الجنس والإقامة مها0
دراسات تناولت الاتزان الانفعالي وعلاقة ببعض المتغيرات0